AP Art History艺术史课程

日期 3年前
收藏 0
浏览 1.03W

AP Art History艺术史课程

课程介绍

什么同学适合AP艺术史

1、冲击美国本科名校的学霸们。手上4-8门AP(美国大学预修课程)科目成绩,学术能力就是招生官评语里妥妥的“strong AP” 。相比于微积分/经济/物理/计算机的AP主流学科,艺术史的5分则很小众,更能让申请内容脱颖而出。

2、美国读高中选修AP艺术史课程的同学。在学校就修了AP艺术史,本身也感兴趣,通常在寒假/圣诞假飞回来补课程干货,以获得好的GPA成绩。

3、申请艺术/设计相关专业的同学。一些同学选择了建筑、机械设计、电影等相关专业,选择和兴趣和未来规划一致的艺术史并取得高分,使申请材料更有说服力。

4、已经申请大学成功,准备用AP分数换学分的同学。根据很多大学的政策(特别是很多文理学院),AP艺术史成绩可换取相应学分,这样就可以节约下时间和金钱。

AP艺术史考什么

记住:10个单元,250幅作品,掌握好每个作品的知识你就可以去考试啦!

涉及全球艺术史十大单元:

1、史前艺术

2、古代地中海艺术(近东、埃及、古希腊、古罗马等)

3、早期欧美艺术 (中世纪、文艺复兴、巴洛克等)

4、后期欧美艺术 (洛可可、新古典主义、浪漫主义、印象派、现代艺术等)

5、美洲本地艺术 (玛雅文明、阿兹特克、印加文明等)

6、非洲艺术

7、西亚与中亚艺术

8、东亚、南亚、东南亚艺术

9、太平洋诸岛艺术

10、全球当代艺术

知识点分为这几个模块:

1、content-内容:学生需要了解作品主体是什么,也要知晓背后要表达社会诉求、历史神话隐喻、政治宣传等内容;

2、form-形式:包括材料及工艺、视觉设计元素、细节与整体的关系等;

3、function-功能:不仅要学习作品本身的功用(比如餐具),也包括创作过程的功能,如精神感召、个性表达等。

4、context-背景:时间地点作者文化背景,什么影响了它的风格形成,当代收藏者及其解读,以及后来的欣赏者的解读。

2016年改革之后,考纲从1000多个作品缩减到250个作品,大大缩减了作品的范围。当然,在实际考试中,虽然知识点不超纲,但还是会出现考纲外类似风格的作品。

 

课程概述

        线上化的艺术史课程将以官方考纲为核心内容,补充细节图片,通过介绍艺术作品的社会背景(context )作为切入点,带领学生学习呈现在视线当中的绘画,雕塑,建筑作品;解析作品的视觉内容(content),理解符号,构图,色彩,材质,工艺等艺术形式(form) ;并最后了解创作者的创作目的(function)

 

课程亮点

  • 随时随地听课,不受时间地点的限制:在每年的考试季节, Fay老师最大的感触就是,学生和老师的时间和精力都有限,在很多同学有需求的情况下,未能一一满足上课需要;尤其越接近考试季节,同学约课就更加困难。
  • 录播课程可以在每天自由规划的时间来听课,不会影响同学们的学校课程安排。
  • 本课程和国际学校,以及美国高中课程体系不一样的是,省略细节的罗列,以宏观的视角学习艺术史,避免学生因抓不住重点产生困惑,和因为细节太多而产生畏难的心理。
  • 在讲解过程中,以生动的例子,和比喻举例的方式,以生活中的常识,来理解抽象的宗教,政治和美学理念;
  • 性价比超高:和大众课程相比,这一节录播课并不算便宜;但和出国考试的培训费用相比,这节课可以说性价比超高了!用线下三分之一的价格轻松学习艺术史。

 

课程内容

  • 35小时的录播课程,以官网250图为核心内容,辅助以地形图,和细节图(如希腊柱头细节)来帮助理解;市面上搜集到的模拟题+真题,作为课后相关练习,并配有解析。
  • 真题题库,支持同类型考题的联系对比,帮助学生更好理解出题思路。
  • 微信群答疑:所有购买课程的同学都可以加微信群,和老师(非助教)直接沟通答疑,并且小伙伴互相切磋,巩固学习成果。

 

适用人群

  • 零基础上课: 正在准备AP艺术史考试OR在国际学校,美高学习艺术史的同学自学艺术史,但是对概念和考试规律,掌握有困难的同学;
  • 对艺术史有强烈兴趣,希望加强艺术知识的的积淀,和提高英语的爱好者。

 

课程如何更新

  • 每日更新一章,预计4.15日前更新完毕

 

购买须知

  • 本课程将设置试听章节,因课程为虚拟内容,一旦购买不支持退订,转让,敬请理解。
  • 欢迎转发本课程海报,获得课程的转发回馈。
  • 本视频内容受到知识产权法律保护,请勿进行未授权的传播,支持老师制作更多高性价比的课程服务于更多有需要的同学。

 

咨询报名

  • 咨询电话: 0755-2298-0670
  • 课程咨询微信号: 18028726165

 

主讲老师

向怡霏Fay     Fordham University Class of 2007

  • 上个Decade的美本学姐,在留学论坛
  • CUUS和小伙伴们一起DIY申请美本成功学生时代全程自学SAT TOEFL高分得主, TOEFL笔试643分,参与著名单词宝典蓝宝书的编撰,和留学平台寄托论坛2006-2007年的的托福培训工作。
  • 艺术史市场营销双学位
  • 学生时代曾任环球时报英文版专栏作者,发表就北京奥运会采访美国民众专栏
  • 8年的教学经验,主教人文课程:美国历史,世界历史,艺术史等,总教学时长8000+小时
  • 多名5分学员,学生家长好评连连

 

瀚海国际教育

HANHAI EDUCATION

IB课程〡数学 科学 英文阅读与写作 CTY天才营 AMC数学竞赛
AP课程 〡数学类 理科类 人文类 国际各类竞赛
A-level课程 〡 IGCSE课程 〡深国交入学考试 贝赛思入学考试
标准化考试 〡 托福 雅思 SAT ACT
科技学术营 〡 瑞典创新探索营 高校实验室

640

扫码咨询 了解更多

  • 艺术史录播课程

    • 章节.1
      课时1:西方雕塑艺术的变更;和非西方雕塑的对比(非洲美洲)
    • 章节.2
      课时2:西方绘画艺术的变更;和美洲非洲绘画的对比
    • 章节.3
      课时3:西方建筑艺术的发展,材料的更新,技术的变革
    • 章节.4
      课时4:分论题:艺术家和资助人的身份;创作目的的变化;性别角色;政治议题; 分析新题型,解释得分点,布置模考
    • 章节.5
      课时5:模考讲评;训练4篇简答题,和3道大题;当堂竞赛的方式,练习flashcards
    • 章节.6
      课时6:模考讲评;训练4篇简答题,和3道大题;当堂竞赛的方式,练习 flashcards;预测今年考试范围
    • 章节.7
      课时7:对新题型的说明;模考讲评;用限时竞赛方式参与4道长作文的thesis写作; 布置模考题
    • 章节.8
      课时8:模考讲评,用限时竞赛方式参与4道长作文的thesis写作; 预测今年的考试范围

Fay老师

向怡霏Fay Fordham University Class of 2007 上个Decade的美本学姐,在留学论坛 CUUS和小伙伴们一起DIY申请美本成功学生时代全程自学SAT TOEFL高分得主, TOEFL笔试643分,参与著名单词宝典蓝宝书的编撰,和留学平台寄托论坛2006-2007年的的托福培训工作。 艺术史市场营销双学位 学生时代曾任环球时报英文版专栏作者,发表就北京奥运会采访美国民众专栏 8年的教学经验,主教人文课程:美国历史,世界历史,艺术史等,总教学时长8000+小时 多名5分学员,学生家长好评连连

在发布评论之前登录 .

¥5,699.00